Jornada extendida : ciencias
Grado: 6° “ B”
Actividades para realizar en casa
 22 de Abril Día de la Tierra
El Día de la Tierra se celebra apuntando a la Educación Ambiental, a la toma de conciencia del manejo de los recursos naturales del planeta y a la participación responsable y consciente de las personas que lo habitan.
La celebración tiene el objetivo de concientizar a todos los ciudadanos de la Tierra sobre el cuidado ambiental.

La Tierra, es nada más y nada menos, que el lugar donde vivimos, nuestra casa, nuestro sitio en el universo... Simplemente, por eso debemos aprender a cuidarla ¿Y cómo lo hacemos? Comenzando por informarnos sobre ecología, las energías renovables, el ahorro de energía en el hogar, las formas de no contaminar.
A partir de esta información leída , escribir un listado de al menos 10 cuidados que podemos realizar para nuestra Tierra . Por ejemplo: No tirar residuos en la calle, ni en el piso.
- Completar la siguiente sopa de letras.

¿ Sabías que….?

La Tierra también tiene un eje sobre el que gira. Este eje es invisible, como el que pasa por tus dedos cuando estás sujetando la naranja. No está derecho, sino inclinado. Al girar sobre la tierra realiza el Movimiento de Rotación.

Se llama día al tiempo que tarda la Tierra en dar una vuelta sobre su eje, ese tiempo son 24 horas. También se llama día al lado de la tierra que ilumina el Sol.

Los puntos por donde pasa el eje de la tierra se llama Polos.

- Completar la siguiente actividad

Investigar y contestar las siguientes preguntas 

¿ Cuánto sabes de la Tierra?

¿Por qué se llama planeta Tierra?

¿ Por qué la Tierra es redonda?

¿Por qué hay vida en la Tierra?

Si en el hemisferio sur están al revés, ¿por qué no se caen?

En estos días de cuarentena , se ha reducido el nivel de contaminación en diferentes puntos del país. ¿ Por qué crees que pasa esto?

-Recortar o dibujar en una hoja cada planeta ( se puede pintar cada objeto, para identificarlo mejor)  

-Unir cada parte con ganchitos mariposa , alambre o un hilo. Cómo se muestra en el dibujo derecho de la imagen. El sol debe quedar en el medio y la Tierra debe ser el brazo derecho de éste. La Luna va insertada en el medio de la Tierra.

- Girar la Tierra hacíamos derecha como lo indica la imagen que está en la parte derecha .

- Explicar cómo lo hicieron y que pudieron comprobar .